悠长的铃声 毕淑敏(急!)原文:雨天,是城市的忌日.花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车.我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了.“今天你晚了.”看大门兼打铃的老师傅说.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2018/10/17 06:30:01
悠长的铃声毕淑敏(急!)原文:雨天,是城市的忌日.花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车.我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了.“今天你晚了.”看大门兼打铃的老师傅说.悠长的铃声毕淑敏(急

悠长的铃声 毕淑敏(急!)原文:雨天,是城市的忌日.花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车.我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了.“今天你晚了.”看大门兼打铃的老师傅说.
悠长的铃声 毕淑敏(急!)
原文:
雨天,是城市的忌日.
花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车.我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了.
“今天你晚了.”看大门兼打铃的老师傅说.他瘦而黑,像一根铁钉.别的同学都住校,唯我走读.开学才几天,他这是第一次同我讲话.
“不晚.”我撒腿就跑.从大门口到教室的路很长,就是有本·约翰速度再加了兴奋剂,也来不及.课堂纪律严格,我只是想将损失减少到最小.
上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿.有一瞬,几乎想席地坐下,喉咙里发咸,仿佛要吐出红色来.迟到就迟到吧!纪律虽严,健康还是最重要的!
我的脚步迟缓下来,仿佛微风将息的风车.然而铃声还在宁静而悠远地响着,全然没有即将沉寂的细弱.
只要铃声响着,我就不该停止奔跑,我对自己说.终于,到了.
老师和同学们都在耐心地倾听着,等待铃声的完结.
放学时,我走过大门,很想向老人表示感谢.可是,说什么好呢?说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里,最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬,便很郑重地问:“老师傅,您贵姓?”
“免贵”,然后,
我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错.不过这难不住我,我创造了联想方式.比如,听了看门师傅的姓氏,我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象.这法子秘不传人,却是百试百灵的.
上学三年,我认真称呼他的机会并不多.唯有恰恰赶在上课铃响之时,我经过校门,才会恭恭敬敬地称他一声:“侯师傅好!”若是他一个人,会冲着我宽厚地笑笑.有时围着做饭、植花的其他师傅,我便格外响亮地招呼他,表示我对他的尊重.周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头.其后,便会有悠长的铃声响起,像盘旋的鸽群,陪伴我走进教室.
当我伸直双腿安稳地坐在课桌前,铃声才像薄雾一般散去.“看门的老头拽着铃绳睡着了.”同桌说.
只有我知道这秘密,但我永远不会说.说出来,便破坏了这一份温情,这一番默契.
终于,我以优异的成绩良好的品行,从学院毕业.我拎着沉重的书包走出校门,最后一次对铁钉样的老人说:“师傅好!”他瞅瞅四周无人,靠近我:“你就要走了,我想同你说一件事.”
“你不要放在心上……”他又踌躇了,“我只是想告诉你……唉,不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈.
“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了.
“他们说你是成心的,我说不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘着一粒砂糖,慈善地看着我.
“您快说嘛!侯师傅!”听这口气,与我有关,忙不迭地追问.
“你千万别介意……我不是姓侯,我姓孙……”
…………
问:文章结尾“我”最后听了孙师傅的话后,会有哪些反映?请发挥合理的想象,写出省略号所省略的内容.60字左右、

悠长的铃声 毕淑敏(急!)原文:雨天,是城市的忌日.花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车.我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了.“今天你晚了.”看大门兼打铃的老师傅说.
孙师傅的话让我怔了一下,随即我红着脸立刻向孙师傅道歉:“对不起,孙师傅,有几次还让你在朋友面前……”孙师傅微微一笑:“没关系,一个称呼嘛,我也习惯了.你也毕业了,要好好努力啊!”“嗯.”我抱着对孙师傅的敬意向前进.

《悠长的铃声》毕淑敏 悠长的铃声 毕淑敏(急!)原文:雨天,是城市的忌日.花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车.我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了.“今天你晚了.”看大门兼打铃的老师傅说. 悠长的铃声 毕淑敏(急!)原文:雨天,是城市的忌日.花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车.我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了.“今天你晚了.”看大门兼打铃的老师傅说. 悠长的铃声 悠长的铃声 悠长的铃声 阅读 悠长的铃声阅读答案 悠长的铃声阅读答案 悠长的铃声 我的感悟 《悠长的铃声》的阅读答案 悠长的铃声 读后感 200字左右~ 悠长的铃声答案急!啊1.联系全文内容,谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解.(4分)2.本文语言形象、传神,按要求赏析.(4分)(1)上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿. 阅读答案 悠长的铃声(毕淑敏)1.联系全文内容.谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解2.本文语言形象、传神,按要求赏析.(1)上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿.文中 悠长的铃声 阅读题悠 长 的 铃 声 毕 淑 敏 雨天,是城市的忌日.读书的学院,还差一分钟就要上课了.“今天你晚了.”看大门兼打铃的老师傅说.他瘦而黑,像一根铁钉.别的同学都住校,唯我走读. 悠长的铃声 (鄂教版 23~24页)1.联系全文内容,谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解.2.下面的句子写得好,说说好在哪里.⑴上课的铃声在我背后想起来了,像一条鞭子,抽我的双腿.⑵他苍老 悠长的铃声 毕淑敏 周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头.他为什么不好意思低下了头?这句话在文中有什么作用? 在语文花开阅读题里的《读书使人更美》、《回家去问妈妈》、《悠长的铃声》全文(我没带)要做读书笔记 《悠长的铃声》中,我最后听了孙师傅的话后,会有哪些反应?60字左右