关于动词原形变成现在分词的一些问题!在闭音节的单音节动词后、以重读闭音节结尾的多音节动词,而末尾只有一个辅音字母时,将这个辅音字母双写(x除外),然后再加 –ing.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2018/06/23 12:27:08
关于动词原形变成现在分词的一些问题!在闭音节的单音节动词后、以重读闭音节结尾的多音节动词,而末尾只有一个辅音字母时,将这个辅音字母双写(x除外),然后再加–ing.关于动词原形变成现在分词的一些问题!

关于动词原形变成现在分词的一些问题!在闭音节的单音节动词后、以重读闭音节结尾的多音节动词,而末尾只有一个辅音字母时,将这个辅音字母双写(x除外),然后再加 –ing.
关于动词原形变成现在分词的一些问题!
在闭音节的单音节动词后、以重读闭音节结尾的多音节动词,而末尾只有一个辅音字母时,将这个辅音字母双写(x除外),然后再加 –ing.

关于动词原形变成现在分词的一些问题!在闭音节的单音节动词后、以重读闭音节结尾的多音节动词,而末尾只有一个辅音字母时,将这个辅音字母双写(x除外),然后再加 –ing.
例如shop这个词是闭音节的单音节动词,且末尾只有一个辅音字母p,改成现在分词时双写p再加ing,即shopping,而fix则不用双写,直接变成fixing 这样解释可以吗?

我想对于你来说可以这么理
倒数第一个字母是辅音(x除外),倒数第二个是元音,而倒数第三个又是辅音的单词,变化时需要双写末位字母。
小学时的词汇量比较少,这个方法应该不会有错

关于动词原形变成现在分词的一些问题!在闭音节的单音节动词后、以重读闭音节结尾的多音节动词,而末尾只有一个辅音字母时,将这个辅音字母双写(x除外),然后再加 –ing. 初中英语一些必考的”动词原形,动词过去式,过去分词” 动词的用法,动词原形,动词单三,动词现在分词,动词不定式,动词过去式,动词过去分词动词原形,动词单三,动词现在分词,动词不定式,动词过去式,动词过去分词的用法和用在什么时态上,是主动 初中动词原形,过去式,过去分词和现在分词都在什么情况下用有什么不同? 我要 英语动词 原形 三单 过去时 过去分词 现在分词的变化,要多一些 要带上单词的意思, 一些动词的现在分词和过去分词和过去式原形 过去式 过去分词 现在分词 call damage try play shock broken allow touch repair borrow deserve sail meet 英语语法的问题 动词的原形 三单 过去式 过去分词 现在分词是不是都算动词? 那 he being英语语法的问题动词的原形 三单 过去式 过去分词 现在分词是不是都算动词?那 he being ill这句话为什么 为什么单词表上只有动词原形,动词过去式,动词的过去分词而没有现在分词哪? 是不是be动词后的动词不是跟现在分词就是跟过去分词?可以直接跟动词原形吗? 关于英语动词原形开头的一些问题为什么有的动词原形开头要加ing?如: Taking a bath uses even more water than showers.而有的为什么是加 To 在加动词原形开头而祈使句却直接用动词原形开头(我知道第 how about的后面可以加名词吗,动词原形呢?动词现在分词呢 what about后加动词原形还是动词的现在分词拜托各位了 3Q watch,see,hear的用法后面有的加动词现在分词,有的加动词原形, 动词的现在分词的几种变法动词变成现在分词有几种变法,分别是什么? live的过去分词和动词原形 问下关于非谓语动词的简单问题现在分词是非谓语动词的一种对吗?可是非谓语动词不是可以充当主语嘛?为什么我在其它书上看到现在分词不能做主语呢? 写出下列动词的第三人称单数和现在分词形式原形 第三人称单数 现在分词go ____________ ________wash ____________ ________ 助动词后的动词要变成现在分词吗