作业帮 > 教案 > 教育资讯

人教版三年级下册语文《绝招》教案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2018/09/23 18:48:27 教案
人教版三年级下册语文《绝招》教案教案
一、谈话导入
  1、导入:
  同学们,先来欣赏图片。看后你又怎样的感受。
  2、拿什么是绝招呢?
  (绝招是自己最拿手的本领,如,弹钢琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武术、甚至其他独特的本领。)
  3、在北方的山村中,有一些小朋友也在比绝招呢!
  这就是我们今天要学习的第16课《绝招》(板书课题)。
  二、初读课文,整体感知
  1、请大家借助拼音自由地朗读课文,注意读准字音,把课文读通顺。想一想课文主要讲了一件什么事?
  2、出示词语,开火车读。
  3、谁来告诉大家课文主要讲了一件什么事?学生汇报:
  (课文讲了三胖、二福、小柱子等小伙伴比试绝招的故事。)
  三、根据阅读提示,细读感悟
  1、他们都比试了哪些绝招,是怎么比试绝招的呢?请大家根据阅读提示,小组合作学习课文:
  ⑴ 默读课文,想想你读懂了什么?用笔勾划出有关的词句。
  ⑵ 小组讨论交流。
  2、学生汇报:
  ⑴ 我读懂了三胖的绝招是憋气。出示句子:
  三胖挺着大肚子……让我们一起读读三胖表演的句子,齐读
  他的绝招是怎么来的?(因为他长得胖,气量比别人大,所以他靠的是先天的禀赋,也就是生来就俱备的能力。)
  ⑵ 我读懂了二福的绝招是空翻,他的绝招是怎么来的?
  (人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术。二福是靠自己的刻苦训练,坚持不懈才练成的。)
  ⑶ 我读懂了奶奶的绝招是做饺子。
  ⑷ 我读懂了小柱子的绝招是做乘法口算,板书:口算,出示句子:轮到小柱子了,他蹲在炕上……齐读,你从哪里体会到这个绝招很绝?抽读,读出对小柱子的赞叹。
  ⑸ 小柱子开始不是表演了个倒立了吗?他为什么还要练乘法口算的绝招?是怎样练成的呢?
  (小柱子和小伙伴比本领,没能取得好成绩,感到很羞愧,回家后看见奶奶包饺子,在和奶奶的谈话中受到启发。于是他暗下决心要挽回面子,要练一种绝招。)(分角色朗读小柱子与奶奶之间的对话)
  出示句子:日子一天天过去了,小柱子始终没有忘记大树下的尴尬,暗暗在练自己的绝招。请大家想象一下:小柱子是怎么练的,在练的过程中,他是怎样克服困难、虚心请教、持之以恒的。
  3、看了三个伙伴表演的绝招,你最佩服谁的绝招?
  四、讨论深化
  1、读了这个有趣的故事,你觉得绝招是怎样来的?
  2、小结:
  绝招有的是先天的禀赋,但更多的是通过后天的努力才具有的本领。因此要想具有与众不同的绝招,就一定要刻苦训练,坚持不懈。板书:刻苦练习,坚持不懈。
  五、拓展
  1、孩子们,老师相信你们一定也有自己的绝招,请大家把自己的绝招也在小组内向伙伴们展示展示吧,让我们来个绝招大比拼,看看谁的绝招最绝。
  2、抽生上台表演展示。师采访:你这个绝招是怎么来的?
  3、孩子们表演的绝招可真棒啊,希望大家在今后能刻苦训练,坚持不懈,让我们的绝招更上一层楼吧!最后把伟大的科学家爱因斯坦说的一句名言送给大家:天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
  【板书设计】
  16* 绝招
  三胖  憋气
  二福  空翻  刻苦练习
  小柱子 口算  坚持不懈教案